
工序
1.清洗:把沙子中的杂草与泥土冲洗干净。
2.去杂:去粗,去除沙子中任何可能造成伤害的东西和杂物以及比较粗大的沙子,都要清理出来。
3.消毒:用消毒液彻底浸泡再冲洗干净
4.烘干:将冲洗好的沙子均匀置入清洗干净的烘干炉中烘干。
我们的沙子颗粒有2种规格 ,30-50目粗沙颗粒类似砂糖,40-70目细的类似吃的碘盐,粗细价格是一样的,亲们可以根据自己的情况选择。没有说明要哪种规格的,我们随机发货。
【玩法】
1.儿童会用手抓沙撒下,或把手埋入沙中玩。
2.用小桶、小铲、小碗、小瓶等容器装沙、倒沙玩。
3.用小动物、小树、花草、小房子等沙箱玩具玩。
4.用模子、瓶盖等做小点心玩。
5.成人与儿童一起玩,如将手埋入沙中拍实,将手撤出,做成小山洞(拍燕窝)玩。
6.家长可准备一小堆沙子,让孩子伸手抓取,体会沙子从指缝流走的感受;让幼儿在沙地里自由玩沙,可以引导幼儿光着脚丫在沙子上走一走,跳一跳,看沙面上留下了什么?用手抓一抓,捏一捏沙,试试干沙能捏成球吗?借助各种玩具玩沙,用玩具或模子扣一扣沙,看看能做出什么形状。让幼儿在玩中感知沙的柔软与松散等特征,体验玩沙的乐趣。让幼儿用手指在沙面上写写画画。在沙地上印上自己的脚印和手印,想象单一的或组合的手印或脚印都像什么?
7.舀沙、堆沙、用沙子和工具模拟各种公众或居家活动。由于沙子具无限可塑性,能刺激孩子不断去进行更高难度的表现,激荡想像力及创造力。
8.筛沙、流沙。给幼儿提供漏斗、筛子、纱网,让幼儿筛沙子。
9.沙中寻宝。将小玩具藏在沙堆里,引导孩子去找出来。
10.以沙造景/物。沙塑造喜欢的图案、造型。或尝试在沙堆上筑城堡、山,在沙堆中挖窟窿,建造想像中的“高速公路”。
【注意事项】
1.沙土应为干净、晒过,玩时洒水保持一定的湿度。
2.玩沙时不要用手揉眼睛、耳朵等。
3.个别儿童玩沙时发现有过敏皮疹时,就不要再玩了。
【玩沙的益处】
1.沙是儿童喜爱的自然物,能使儿童得到极大乐趣。
2.玩沙可以按儿童自己的意愿随意的玩耍,发展直觉行动、思维和想象。
3.发展动作。
具有颗粒均匀,圆形圆润,无棱角。水洗,非常干净。无尘,手感 。用后无须保养,不会出现粉尘,是儿童娱乐场***沙 。
产品主要用于大型沙场、大型海世界、大型游泳馆、沙滩球比赛场、儿童沙滩、儿童娱乐、沙滩乐园,高儿夫球场等。
备注: 产品细腻、光滑。接触皮肤像水流一般。产品自原矿中经研碎、水洗、等多道工序提取其中 细小滚圆沙粒。沙粒中含有少量的碘、钙、


污泥含水率:污泥中所含水分的重量与污泥总重量之比的百分数称为污泥含水率。
泥饼含水率:被脱污泥即泥饼的所含水分的重量与污泥总重量之比的百分数称为泥饼含水率。
还要通过以下几个公式进行运算
1、加药量mg/L=加药质量/处理水量/配药浓度
2、处理水量投加药量=处理水量m3/h*加药量g/m3
3、干泥量=处理水量(1-污泥含水率)/(1-泥饼含水率)
4、每吨干泥的药剂消耗g/m3=加药量/干泥量
聚丙烯酰胺系列产品按照离子特性可以分为如下几类:阴离子聚丙烯酰胺、阳离子聚丙烯酰胺、非离子聚丙烯酰胺和两性聚丙烯酰胺。这些聚合物可以是均聚物,也可以是共聚物。
北京水碧清净水材料公司温馨提示:常用到的絮凝剂有:聚合氯化铝、聚合氯化铝铁、碱式氯化铝、阴离子聚丙烯酰胺、阳离子聚丙烯酰胺、非离子聚丙烯酰胺等净水材料,每一种水的水质都存在或大或小的差异,因此在水处理中,应根据水质的不同选择 的絮凝剂!
聚丙烯酰胺的分子链很长,这就使它在粒子之间架桥,将它们拉在一起而迅速沉降;聚丙烯酰胺可以大大降低流体通过管线所需要的能量。因此聚丙烯酰胺在众多领域有着广泛的用途。我国聚丙烯酰胺的使用大户的前四位分别是采油工业、水处理、选矿和洗煤、造纸。
聚丙烯酰胺作为织物处理的上浆剂、整理剂,以及可生成柔顺、防皱、防霉菌的保护层。利用它的吸湿性强的特点,能减少纺细纱时的断张率。聚丙烯酰胺作后处理剂可以防止织物的静电和阻燃。
阴离子聚丙烯酰胺在水处理中可用作絮凝剂,对自来水中的悬浮颗粒凝聚、澄清;在污水处理中用作污泥脱水;在工业水处理中用作重要的配方药剂。目前许多大中城市在供水紧张或水质较差时,都辅助采用阴离子聚丙烯酰胺作絮凝剂。
聚丙烯酰胺系列产品按照离子特性可以分为如下几类:阴离子聚丙烯酰胺、阳离子聚丙烯酰胺、非离子聚丙烯酰胺和两性聚丙烯酰胺。这些聚合物可以是均聚物,也可以是共聚物。
聚丙烯酰胺主要用途:
1、油田调剖堵水剂、与交联剂、稳定剂、促凝剂联合作用,生成具有重要聚合凝胶和树脂凝胶的高
强凝剂胶堵水剂。它通过附、物理堵塞等作用堵塞地层孔隙和裂缝,调整比例,可控制凝胶时间,以适应
不同地质清况。



用具:纯碱、食醋、容器(如废弃饮料瓶,易拉罐)、塑料棒、小勺。
步骤:
① 将食醋2勺半倒入容器内,加入半勺纯碱。
②用塑料棒不断搅拌均匀,使其尽量溶解。
③处理实验区,将1:10稀释的实验废液倒掉,以免污染环境。
现象:迅速有大量气泡溢出,纯碱被逐渐溶解
优点:方法简便、材料便于寻找,在家中便可以体会到实验的乐趣。
缺点:不可以将生成的醋酸钠用来实验,没有处理设施,实验精度差。
原理:
(产生原因是弱酸的部分电离)
魔术用途:可用来表演水中抓冰魔术
6含量测定
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实验目的
1.掌握非水溶液酸碱滴定的原理及操作。
2.掌握结晶紫指示剂的滴定终点的判断方法。
实验原理
醋酸钠在水溶液中,是一种很弱的碱(pKb=9.24),不能在水中用强酸准确滴定,因此需用非水滴定法。选择适当的溶剂如冰醋酸则可大大提高醋酸钠的碱性,可以为标准溶液进行滴定,其滴定反应为:
邻苯二甲酸氢钾常作为标定标准溶液的基准物,其反应如下:
由于测定和标定的产物为和,它们在非水介质中的溶解度都较小,故滴定过程中随着标准溶液的不断加入,慢慢有白色混浊物产生,但并不影响滴定结果。本实验选用乙酸酐、冰醋酸混合溶剂,以结晶紫为指示剂,用标准高氯酸-冰醋酸溶液滴定。
仪器试剂
1.仪器:25mL酸式滴定管,250mL锥形瓶。
2.试剂:
(1)(0.1mol·L-1):在700~800mL的冰醋酸中缓缓加入72%(质量比)的高氯酸8.5mL,摇匀,在室温下缓缓滴加乙酸酐24mL,边加边摇,加完后再振摇均匀,冷却,加适量的冰醋酸,稀释至1L,摇匀,放置24h(使乙酸酐与溶液中水充分反应)。
(2)结晶紫指示剂:0.2g结晶紫溶于100mL冰醋酸溶液中。
(3)冰醋酸(A.R)
(4)邻苯二甲酸氢钾(A.R)
(5)乙酸酐(A.R)
实验步骤
化学品名称:醋酸钠 (CH3COONa·3H2O)



公司名称]销售(黑龙江) 本地 液体PAC。均可定尺、加工。公司供应的产品均保证质量,可根据客户不同需求进行加工等。在技术要求上,可以按照要求生产,本公司生产主要产品有:(黑龙江) 本地 液体PAC。公司秉承诚信服务、恪守信誉的宗旨,在同等的质量下,保证以z u i低的价格,z u i完善的服务,z u i高的信誉来答谢各界朋友的支持和厚爱,欢迎您的来电、咨询,我们将竭诚为您服务。





